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  在孩子的世界里,让爱永驻心间    
在孩子的世界里,让爱永驻心间
[ 作者:镇江市实验幼儿园 许娇娇   来源:北京学前教育   点击:1381   时间:2012-6-9   ]
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法国著名作家雨果在他的不朽名著《悲惨世界》中这样写到:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子的爱,我们便会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。
清晨,当花儿一样的孩子甜甜的叫一声:“老师好”,我们就会觉得无比的满足,在孩子们中间,我们得到了别人无法感受到的乐趣,我们的每一天充实而富有朝气。有人说,当幼儿园老师多好啊,轻松又好玩。是啊,面对童真,面对纯洁,再浮躁的心灵也会被净化,再世俗的人品也会被感染。可是在轻松愉快的背后,幼儿园老师的辛苦不是每个人都能看得见的,甚至是很多人所无法想象的。不要说每天清晨要精神抖擞地面对每一位家长和孩子,要不厌其烦的应答孩子们千奇百怪的提问和想法,要耐心细致的解决孩子们微不足道的矛盾和争吵;也不要说每天细心的观察每位幼儿吃饭的表现,时不时的添饭,鼓励挑食的孩子把饭吃完,午睡时哼唱催眠曲,讲睡前故事,呵护爱撒娇的孩子入眠,偶尔还要提醒尿勤的孩子起床尿尿,为幼儿提裤子擦屁股,更是日常工作中司空见惯的事情。更不要说遇到闹肚子的小朋友,给他们洗涮,也是常有的事。有时遇到不理解我们工作的家长,我们更要苦口婆心的与其沟通,直到与我们默锲配合为止。这一切付出,在外人看来可能不值一提,但你若亲历其中每一件事日复一日,原来有多么辛苦。
我们班有位叫张敬怡的小朋友,刚来幼儿园时非常内向,眼里充满了孤独和忧伤。当看到孩子无助失神的目光是,我们的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影,每次户外活动,我们都牵着她的小手,没事的时候跟她聊聊天。为了让她更活泼些,我们和她一起做游戏,给她讲小白兔机智勇敢的故事,手把手教她画画。一次次爱的传递,一次次心灵的沟通,张敬怡渐渐的发生了可喜的变化。看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛,我们心中感到一种说不出的甜蜜。
一次中午吃饭,杨老师在给小朋友添饭时,看到王天悦碗里的饭根本没动,杨老师便蹲下来问:“天悦,今天的菜不好吃吗?” 天悦点点头又摇摇头,杨老师明白了天悦又在挑食了,杨老师转过头问其他的小朋友:“今天的蘑菇香吗?”孩子们异口同声“香”,杨老师迫不及待的的说:“那我也尝尝吧。”“啊!好香的蘑菇,我要把它全部吃掉。”杨老师刚把勺放在嘴边,天悦拉着杨老师的手小声的说:“老师,我想??????想尝尝??????”杨老师便故意显得有些舍不得的说:“你尝一小口吧。”天悦拿起勺盛了一大口放进嘴里,不等杨老师说话便从许老师手中抢过碗,大口大口的吃起来。
幼儿园的老师是默默无闻的。在孩子的成长过程中,他们会记得小学老师给他们讲述天文地理、科学历史的精彩,他们会记得中学老师细心呵护,一路护送他们走进大学殿堂的用心良苦,甚至,到了大学,他们会记得每位老师、每个故事、每句话语给与他心灵的震撼和触动。可是,很少有孩子能记得我们——孩子的第一任启蒙老师。我们爱这份工作,热爱这份事业。或许在以后的征程中,我们不能做到完美、不能做到优秀,但如一位诗人说的:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我们愿做流星,即是指在人们眼里出现一瞬,也要留下灿烂的轨迹;我们愿是一捧泥土,永远伴着这些幼苗一起长成参天大树。
 
 
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