网站建设 招聘求职 微博互动 广告宣传 如何赚点
首页 | 家长与儿童 | 教师时空 | 儿童学园 | 养育方案 | 园长频道 | 园所名录 | 招聘求职 | 论坛 | 博客 | 幼儿园转让
 重要文章
幼儿园网站建设长期优惠

公告:投稿及版权说明

如何赚取点数
 推荐文章
 苗苗班家园联欢会开幕词:...
 如何有计划地开展区域活动...
 “妈妈,我爱你”三八亲子...
 妈妈,我爱你”三八亲子活...
 大二班主题活动——民族娃...
 如何在日常生活中培养幼儿...
 案例分析《让橡皮泥浮起来...
 “一日三巡”促幼儿园精细...
 热点文章
 深圳:用创新和改革为学前...
 江苏镇江“较真碰硬”清理...
 黑龙江省大庆市今年将全面...
 苏州一幼儿园涉嫌虐待幼儿...
 广西:中小幼教师资格首次...
 西藏:2013年底学前教育入...
 河北新规:民办幼儿园从教...
 石家庄出台文件防止和纠正...
 广告加盟
  孩子恶作剧了,怎么办?    
孩子恶作剧了,怎么办?
[ 作者:镇江市实验幼儿园 邹艳   来源:北京学前教育   点击:1171   时间:2012-12-25   ]
【字体: 字体颜色

案例:一个星期天,涵涵的妈妈有事要去同事家。涵涵缠着要一同去,但妈妈因为路远而把涵涵留在了家里。回来后,妈妈却找不到涵涵了。妈妈着急地屋里屋外、楼上楼下地边喊边找,惊动了邻居的爷爷奶奶,大伙一起帮着涵涵妈妈找呀、喊呀,把想到的地方都找遍了,就是不见涵涵的踪影。正当妈妈心急如焚,精疲力尽时,涵涵却若无其事地从大衣橱里走了出来,看着大伙哈哈大笑。

宝宝的这种行为就是典型的恶作剧,在平时的生活中我们时常会遇到诸如此类的恶作剧如:幼儿把水倒在火炉里浇灭炉火;故意把大人关在门外而不开门等等也都是恶作剧行为。在对待这种行为时家长一般有这样几种做法:

  1、是恼怒训斥,体罚痛打。家长不问缘由不论场合,声色俱厉,严辞呵斥,甚至拳脚相加,让孩子饱受皮肉之苦。

  2、是溺爱袒护,轻描淡写。家长明知孩子的做法不对,可是却以孩子还小,大了自会好为理由不做批评教育,只想息事宁人地告诉孩子“不要再这样”了事。

  3、是不认真对待,甚至曲解夸赞。有些孩子恶作剧的对象是别人,因此家长会觉得自己的孩子“点子多”,“机智能干”,而把它作为一件好事加以夸耀。

  4、是探寻原因,批评引导。对孩子的恶作剧家长既不护短,也不粗暴处理,而是探寻其行为的缘由,指出其作法的错误或不妥处,引导孩子提高认识,改正错误。

  显然,前三种做法是不可取的,正确的处理方法应该是第四种。

  处理孩子的恶作剧行为时,家长要注意这样几点:

  1、要从品德培养的高度来认识孩子的恶作剧行为。恶作剧行为往往是孩子无意间偶然的灵机一动,并不是其品德意识直接而真实的反映。但不重视它,任其发展,也将养成孩子不良的行为习惯。这是处理这类问题的立足点。

  2、要积极引导孩子正确认识恶作剧的后果,促进孩子形成良好的品德意识。恶作剧是一种非理智行为,其后果总是事与愿违。家长要向孩子讲明其危险,引导孩子认识这种行为不光对孩子自身有一定的危险,而且给他人也带来一定的损害,从而教育孩子从小树立关心他人的良好品德。

  3、要认真分析恶作剧的动机,注意区别对待。孩子恶作剧的动机有所不同,有的是对家长未满足其要求的报复,有的是出于对事物的好奇,也有的是认识上的局限,等等。因此,不可一概而论,而要区别对待,该批评的要批评,该引导的要引导,该教育的要教育。

4、发现孩子恶作剧时要及时处理,抓住时机,趁热打铁;同时要讲究场合,注意保护孩子的自尊心,使孩子乐于接受。

 
  • 上一篇文章: 如何教会孩子等待父母

  • 下一篇文章: 没有了
  •        

      网友评论:(只显示最新5条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    关于我们 | 广告服务 | 网站声明 | 友情链接 | 留言反馈 | 常见问题
    Copyright (c)2004-2008 Beijing Early Childhood Edu 北京学前教育
    Beijing KidsLong Edu Tech Limited Co. 北京可得龙教育科技有限公司 备案序号:京ICP备05005339号
    Tel: 010-51654631 010-51292574 时间:9:00-17:00 邮件:oldyou@163.com QQ:14574844 MSN:bjchild1@hotmail.com