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  1-2岁婴儿的教育重点    3星级
1-2岁婴儿的教育重点
[ 作者:oldyou   来源:北京学前教育   点击:415   时间:2012-3-14   ]
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依然从下面三个方面进行说明

1、身体的发展: 
手的发展:周岁时用拇指和食指捡起很小的物体对他来说仍然是一个挑战,但是到了一岁半时做这种动作就轻而易举了。他可以随心所欲地拣起小的物体,探索他能够想到或变换的所有方向。他最喜欢的游戏包括:将4块积木叠成木塔,然后推倒;打开和关闭盒子或者其他的容器;拣起球或者其他运动的物体;扭动门的把手和翻书;将圆钉插入小孔中;涂鸦。这些活动不仅能够锻炼手的灵活性,而且对空间概念也有个认识,像“里”“上”“下”“圆”。当接近2岁时,他的身体协调能力也有所改善,能够做到比较复杂的游戏,例如:折叠纸张(如果你教给他怎样做);把大的方钉子放进与其相匹配的孔中(这种动作比圆钉放进孔中困难,因为他需要找到相匹配的角);堆集5~6个积木;拆装玩具;捏泥巴。 因而你需要提供适宜的材料和玩具,尽可能让孩子去探索,不要限制孩子的自由,不要老是担心安全(当然你对安全需要预估)

走:如果孩子周岁时还没有开始走路,那么一岁半以前他应该学会。事实上,2岁期间的主要成就是掌握完美的走路技能。如果他已经开始学习走路,可能还要1~2个月时间,他才能不需要任何帮助地站立和顺利行走。

2、认知的发展:(包括语言的发展)
最为重要的是语言发展,第2年初,初学走路的孩子好像突然能听懂你说的任何话语。你说该吃饭了,他就会坐在椅子上等待,你说鞋不见了,他就会寻找。这说明他正在按计划发展它的语言和理解能力。语言的发展是有遗传的,有的孩子晚一点,有的早一点,如有时间多和孩子交流,不要和别的孩子比较,但是必须重视语言的发展。

 这个年龄段孩子的主要学习方式是模仿。现在,他真正地学会了梳头、拿起电话咿呀学语、能够转动玩具汽车的轮子并朝前或向后拉。开始时,他只是一个人玩耍,但逐渐会与其他伙伴一起玩。女孩会给玩具娃娃梳头发,拿着书本给你“读”,让玩具娃娃假装喝水,或者把玩具电话放在你的耳旁。

3、社会情感的发展:
你的孩子在整个第2年期间,有时非常地独立,有时又强烈地依附你,这种情况通常摇摆不定。此时,他仍然不能完全理解他是一个独立的人,可以与你以及世界上任何一个人分离。尤其是疲乏、生病或者恐惧时,他需要你的安慰,帮助他驱赶寂寞。

他的情绪似乎一会儿一变,或者在突然变得激动之前,似乎好多天时间内成熟而独立。有些人称这个时期为“第一青春期”。这些反映了孩子成长并离开你的混合情绪,绝对正常。当他需要的时候,给与孩子关注和保护是帮他恢复镇静的最好方法。

此阶段他仍然会因为分离而焦虑,也许,当你离开时,即使只是几分钟,他也会焦急,但这种抗议很短暂。当你回来时,要先问候他并全神贯注地注意他一会儿。当孩子可以理解你总是能够回来,而且照样喜欢他时,就会感到更加安全。

简而言之,家长在这个阶段要重视孩子语言的发展,提供语言交流的机会;提供适宜的玩具,让孩子自由探索,在孩子独立玩的时候不要打扰孩子;独立吃饭和一些基本的生活习惯要开始进行要求了,比如自己吃饭,比如收拾和整理自己的玩具,比如要主动和熟人打招呼;在情感上,同样要给予孩子足够的稳定的爱,良好的家庭环境,允许孩子的小任性。

 
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