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教师技能技巧比赛活动方案
各位老师：
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提高幼儿教师专业技能水平，激励教师岗位训练，促进教师专业成长，提升我园幼儿教师的综合素质，经研究,决定举行 幼儿教师技能技巧竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：
全体教师必报(64人)
二、比赛时间
（一）时间：2011年７月１日下午２点
三、比赛内容：乐器、舞蹈 、声乐（三选一），环境创设
四、比赛方案：
（一）竞赛程序：提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。手工比赛内容统一时间集中进行；乐器、舞蹈 、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。
（二）各项比赛内容要求及评分标准：
1. 声乐具体要求和评价标准
要求：自选一首红歌（赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲），音乐的磁带、光碟用品自备，时间限在3分钟以内。
评价标准:
１）、独唱,曲目选取围绕主题，健康、积极向上。
２）、 仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。
３）、掌握声乐技能、技巧；对乐曲的乐句能准确、完整地表达。
４）、演唱完整、连贯，有一定表现力，能非常好地把握歌曲的风格，很好地诠释歌曲内涵。
2.乐器具体要求和评价标准
要求：自选一种乐器。曲目题材不限，时间控制在3分钟左右完成。
评价标准：
１）、演奏完整、流畅、和谐，整体视听效果好。
２）、伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适。
３）、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定的音乐表现力。
４）、节奏鲜明、有力度，乐曲处理得当，能演奏出乐曲的内涵，充分表达乐曲情感。
3.舞蹈具体要求和评价标准
要求：参加比赛的选手需自备一个舞蹈，可以是独舞或三人以内的成品舞。时间控制在3分钟左右完成。
舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。
评价标准：
１）、注重音乐和舞蹈的结合，能准确的理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感。
２）、创编有新意，想像力丰富，赋有一定的艺术性和时代感，能最大程度体现自己的特长。
３）、注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。
4．环境创设具体要求和评价标准
要求：以园为单位进行比赛，打造盛乐幼儿园走廊、公共场所等。
评价标准：
１、走廊创设主题突出，体现幼儿园特点和艺术性。
２、制作新颖，有创意；色彩协调，色调统一、丰富。
3、布局合理，画面丰满、优美。
五、参评奖办法：
本次比赛活动设团体奖一个，各单项设一等奖１个，具体根据招生情况按比例而定。
三、评审小组：
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